Гімназія №15 Полтавської міської ради

ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ ПОЛТАВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

ГІМНАЗІЯ № 15 ПОЛТАВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

НАКАЗ

м. Полтава

01.06.2023 № 25

Про рівень навчальних

досягнень учнів школи

за ІІ семестр 2022/2023

навчального року

На виконання Закону України «Про загальну середню освіту», Державного стандарту початкової освіти, затвердженого Постановою КабінетуМіністрів України № 87 від 21.02.2018, Постанови Кабінету Міністрів України від 23.11.2011 №1392 «Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти», Постанови Кабінету Міністрів України від 30.09.2020 №898 «Про затвердження Державного стандарту базової середньої освіти», наказу МОН від 01.04.2022 №289 «Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти» ,керуючись Критеріями оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 13.04.2011 №329, наказом Міністерства освіти і науки України від 19.08.2016 № 1009 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 21.08.2013 №1222», інструктивно- методичних рекомендацій МОН щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році продовжено роботу щодо упровадження компетентністного підходу до формування змісту та організації освітнього процесу, в кінці травня здійснено моніторинг навчальних досягнень учнів.

Моніторинг навчальних досягнень учнів з української мови:

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
Клас	К-сть учнів	учні	%	учні	%	учні	%	учні	%	Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
5	14	0	0	6	42.9	6	42.9	2	14,2	6.6	57.1	57	0.55
6	19	2	10.5	8	42.1	6	31.6	3	15.8	6.5	47.4	53	0.54
7	21	1	4.8	15	71.4	5	23.8	0	0	5.4	23.8	42	0.45
8	19	1	5.3	9	47.3	8	42.1	1	5.3	6.4	47.4	50	0.53
9	12	0	0	4	33.3	5	41.7	3	25	7.5	66.7	64	0.63

Моніторинг навчальних досягнень учнів з української літератури:

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
Клас	К-сть учнів	учні	%	учні	%	учні	%	учні	%	Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
5	14	0	0	7	50	4	28.6	3	21.4	7.1	50	58	0.59
6	19	2	10.5	9	47.4	4	21.1	4	21.1	7.0	42.1	53	0.58
7	21	4	19	9	42.9	8	38.1	0	0	5.7	38.1	42	0.48
8	19	2	10.5	7	36.8	8	42.1	2	10.5	6.6	52.6	52	0.55
9	12	0	0	4	25	2	16.7	6	50	8.3	66.7	73	0.69

Моніторинг навчальних досягнень учнів з англійської мови:

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
Клас	К-сть учнів	учні	%	учні	%	учні	%	учні	%	Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
5	14	1	7.1	6	42.9	4	28.6	3	21.4	6.8	50.0	56	0.57
6	19	1	5.3	8	42.1	6	31.6	4	21.1	6.8	52.6	57	0.57
7	21	8	38.1	7	33.3	4	19.0	2	9.5	5.1	28.6	39	0.43
8	19	3	15.8	7	36.8	7	36.8	2	10.5	6.6	47.4	50	0.55
9	12	1	8.3	5	41.7	2	16.7	4	33.3	7.3	50.0	60	0.61

Моніторинг навчальних досягнень учнів з зарубіжної літератури:

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
Клас	К-сть учнів	учні	%	учні	%	учні	%	учні	%	Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
5	14	0	0	7	50.0	5	35.7	2	14.3	6.6	50.0	51	0.55
6	19	1	5.3	13	68.4	1	5.3	4	21.1	5.7	26.3	50	0.48
7	21	5	23.8	13	61.9	3	14.3	0	0	4.5	14.3	35	0.38
8	19	0	0	11	57.9	7	36.8	1	5.3	5.9	42.1	50	0.49
9	12	0	0	4	33.3	6	50.0	2	16.7	7.3	66.7	61	0.61

Моніторинг навчальних досягнень учнів з історії України:

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості%	Кваліметричний показник
Клас	К-сть учнів	учні	%	учні	%	учні	%	учні	%	Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості%	Кваліметричний показник
5	14	0	0	5	35.7	4	28.6	5	35.7	7.9	64.3	67	0.66
6	19	1	5.3	10	52.6	3	15.8.	5	26.3	7.1	42.1	56	0.59
7	21	2	9.5	15	71.4	2	9.5	2	9.5	5.4	19.0	43	0.45
8	19	0	0	9	47.4	4	31.6	4	21.1	7.1	52.6	58	0.59
9	12	0	0	4	33.3	3	25	5	41.7	8.0	66.7	70	0.67

Моніторинг навчальних досягнень учнів з всесвітньої історії:

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
Клас	К-сть учнів	учні	%	учні	%	учні	%	учні	%	Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
7	21	2	9.5	13	61.9	4	19.0	2	9.5	5.7	28.6	45	0.48
8	19	0	0	11	57.9	5	26.3	3	15.8	6.8	42.1	48	0.57
9	12	0	0	3	25.0	2	16.7	7	58.3	8.5	75.0	78	0.71

Моніторинг навчальних досягнень учнів з математики:

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості%	Кваліметричний показник
Клас	К-сть учнів	учні	%	учні	%	учні	%	учні	%	Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості%	Кваліметричний показник
5	14	0	0	8	57.1	5	35.7	1	7.1	6.4	42.9	51	0.53
6	19	1	5.3	11	57.9	4	21.1	3	15.8	5.9	36.8	51	0.49

Моніторинг навчальних досягнень учнів з алгебри:

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
Клас	К-сть учнів	учні	%	учні	%	учні	%	учні	%	Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
7	21	7	33.3	8	38.1	4	19.0	2	9.5	4.8	28.6	40	0.40
8	19	1	6.1	12	63.2	4	21.1	2	10.5	6.1	31.6	47	0.51
9	12	0	0	4	33.3	6	50.0	2	16.7	6.8	66.7	61	0.57

Моніторинг навчальних досягнень учнів з геометрії:

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
Клас	К-сть учнів	учні	%	учні	%	учні	%	учні	%	Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
7	21	6	28.6	9	42.9	5	23.8	1	4.8	4.8	28.6	39	0.40
8	19	0	0	12	63.2	5	26.3	2	10.5	6.2	36.8	50	0.52
9	12	0	0	5	41.7	5	41.7	2	16.7	6.7	58.3	58	0.56

Моніторинг навчальних досягнень учнів з хімії:

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
Клас	К-сть учнів	учні	%	учні	%	учні	%	учні	%	Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
7	21	4	19	7	33.3	9	42.9	1	4.8	5.9	47.6	47	0.49
8	19	0	0	8	42.1	10	52.6	1	5.3	6.9	57.9	54	0.58
9	12	0	0	4	33.3	6	50.0	2	16.7	7.3	66.7	61	0.61

Моніторинг навчальних досягнень учнів з біології :

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
Клас	К-сть учнів	учні	%	учні	%	учні	%	учні	%	Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
6	19	1	5.3	10	52.6	4	21.1	4	21.1	6.8	42.1	54	0.57
7	21	4	19.0	11	52.4	6	28.6	0	0	5.3	28.6	40	0.44
8	19	1	5.3	10	52.6	6	31.6	2	10.5	6.5	42.1	50	0.54
9	12	0	0	5	41.7	5	41.7	2	17.7	7.6	58.3	58	0.63

Моніторинг навчальних досягнень учнів з пізнаємо природу:

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
		учні	%	учні	%	учні	%	учні	%
5	14	0	0	6	42.9	5	35.7	3	21.4	7.1	57.1	52	0.59

Моніторинг навчальних досягнень учнів з фізики:

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
Клас	К-сть учнів	учні	%	учні	%	учні	%	учні	%	Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
7	21	5	23.8	10	47.6	5	23.8	1	4.8	5.1	28.6	40	0.43
8	19	0	0	12	63.2	6	31.2	1	5.3	6.3	36.8	48	0.53
9	12	0	0	5	41.7	4	33.3	3	25	7.7	58.3	61	0.64

Моніторинг навчальних досягнень учнів з інформатики:

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
Клас	К-сть учнів	учні	%	учні	%	учні	%	учні	%	Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
5	14	0	0	8	57.1	2	14.3	4	28.6	6.6	42.9	58	0.55
6	19	0	0	12	63.2	1	10.5	5	26.3	6.5	36.8	56	0.54
7	21	0	0	18	85.7	2	9.5	1	4.8	4.7	14.3	42	0.39
8	19	0	0	12	63.2	3	15.8	4	21.1	6.2	36.8	54	0.52
9	12	0	0	4	33.3	5	41.7	3	25	7.5	66.7	64	0.63

Моніторинг навчальних досягнень учнів з географії:

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
Клас	К-сть учнів	учні	%	учні	%	учні	%	учні	%	Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
6	19	1	5.3	10	52.6	2	10.5	6	31.6	7.4	42.1	58	0.62
7	21	3	14.3	13	61.9	3	14.3	2	9.5	5.4	23.8	43	0.45
8	19	0	0	7	36.8	7	36.8	5	26.3	7.3	63.2	63	0.61
9	12	0	0	3	25	3	25	6	50	8.6	75.0	75	0.72

Моніторинг навчальних досягнень учнів з основ здоров’я

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
Клас	К-сть учнів	учні	%	учні	%	учні	%	учні	%	Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
6	19	0	0	4	21.1	10	52.6	5	26.3	8.1	78.9	68	0.68
7	21	3	14.3	12	57.1	5	23.8	1	4.8	5.8	28.6	43	0.49
8	19	0	0	7	36.8	8	42.1	4	21.1	7.4	63.2	61	0.62
9	12	0	0	6	25.0	3	25.0	6	50.0	8.6	75.0	75	0.72

Моніторинг навчальних досягнень учнів з здоров’я, безпека та добробут

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості%	Кваліметричний показник
		учні	%	учні	%	учні	%	учні	%
5	14	0	0	5	35.7	4	28.6	5	35.7	7.8	64.3	67	0.65

Моніторинг навчальних досягнень учнів з правознавства

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості%	Кваліметричний показник
		учні	%	учні	%	учні	%	учні	%
9	12	0	0	3	25.0	3	25.0	6	50.0	8.8	75.0	75	0.73

Моніторинг навчальних досягнень учнів з образотворчого мистецтва

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості%	Кваліметричний показник
Клас	К-сть учнів	учні	%	учні	%	учні	%	учні	%	Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості%	Кваліметричний показник
5	14	0	0	2	14.3	7	50.0	5	35.7	8.6	85.7	73	0.72
6	19	0	0	6	31.6	9	47.4	4	21.1	8.0	68.4	63	0.67
7	21	0	0	13	61.9	5	23.8	3	14.3	6.6	38.1	52	0.55

Моніторинг навчальних досягнень учнів з музичного мистецтва

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості%	Кваліметричний показник
Клас	К-сть учнів	учні	%	учні	%	учні	%	учні	%	Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості%	Кваліметричний показник
5	14	0	0	4	28.6	2	14.3	8	57.1	8.6	71.4	77	0.72
6	19	0	0	3	15.8	7	36.8	9	47.4	9.1	84.2	77	0.76
7	21	0	0	9	42.9	8	38.1	4	19.0	6.9	57.1	59	0.58

Моніторинг навчальних досягнень учнів з мистецтва

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості%	Кваліметричний показник
Клас	К-сть учнів	учні	%	учні	%	учні	%	учні	%	Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості%	Кваліметричний показник
8	19	0	0	5	26.3	4	21.1	10	52.6	8.6	73.7	76	0.72
9	12	0	0	1	8.3	4	33.3	7	58.3	9.8	91.7	83	0.82

Моніторинг навчальних досягнень учнів з курсу «Культура добросусідства»

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості%	Кваліметричний показник
Клас	К-сть учнів	учні	%	учні	%	учні	%	учні	%	Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості%	Кваліметричний показник
5	14	0	0	4	28.6	6	42.9	4	28.6	7.7	71.4	66	0.64
6	19	1	5.3	9	47.4	5	26.3	4	21.1	6.6	47.4	56	0.55
8	19	0	0	8	42.1	6	31.6	5	26.3	7.4	57.9	62	0.62

Моніторинг навчальних досягнень учнів з фізичної культури:

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
Клас	К-сть учнів	учні	%	учні	%	учні	%	учні	%	Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
5	14	0	0	3	21.4	6	42.9	5	35.7	8.4	78.6	71	0.70
6	19	0	0	1	5.3	9	47.4	7	36.8	8.9	84.2	74	0.74
7	21	0	0	4	19.0	8	38.1	5	23.8	7.0	61.9	58	0.58
8	19	0	0	6	31.6	2	10.5	10	52.6	8.4	63.2	75	0.70
9	12	0	0	0	0	3	25.0	8	66.7	10.0	91.7	90	0.83

Моніторинг навчальних досягнень учнів з трудового навчання:

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
Клас	К-сть учнів	учні	%	учні	%	учні	%	учні	%	Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
5	14	0	0	3	21.4	6	42.9	5	35.7	8.9	78.6	71	0.74
6	19	1	5.3	2	10.5	9	47.4	7	36.8	8.5	84.2	72	0.71
7	21	5	23.8	4	19.0	9	42.9	3	14.3	6.8	57.1	52	0.57
8	19	2	10.5	6	31.6	5	26.3	6	31.6	7.3	57.9	61	0.61
9	12	0	0	1	8.3	4	33.3	7	58.3	9.8	91.7	74	0.82

Моніторинг навчальних досягнень учнів з прикладних фінансів:

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
		учні	%	учні	%	учні	%	учні	%
8	19	0	0	7	36.8	9	47.4	3	15.8	7.2	63.2	59	0.6

Моніторинг навчальних досягнень учнів з курсу «Фінансова культура»:

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
		учні	%	учні	%	учні	%	учні	%
7	21	2	0	13	61.9	6	28.6	0	0	5.6	28.6	42	0.47

Моніторинг навчальних досягнень учнів з курсу «Фінансово- грамотний споживач »:

Клас	К-сть учнів	Початковий		Середній		Достатній		Високий		Середній бал	Якість знань %	Рівень навченості %	Кваліметричний показник
		учні	%	учні	%	учні	%	учні	%
6	19	0	0	9	47.4	6	31.6	4	21.1	7.1	52.6	58	0.59

ВисоВисокий рівень навченості мають учні 9 класу з української літератури, історії України, всесвітньої літератури географії, основ здоров’я, правознавства, мистецтва, фізичної культури та трудового навчання, учні 8 класу з мистецтва та фізичної культури та трудового навчання, учні 6 класу з основ здоров’я, музичного мистецтва, фізичної культури та трудового навчання, учні 5 класу з вступу до історії України, здоров’я, безпека та добробут, образотворчого мистецтва, музичного мистецтва, фізичної культури та трудового навчання, курсу «Культура добросусідства».

Низький рівень навченості мають учні 7 класу з зарубіжної літератури у ІІ семестрі так як і в І семестрі.

Коливання різниці кваліметричного показника за модулем, що наближається до 0.16 (0,20 з англійської мови в 7 класі) свідчить про серйозні проблеми в стані навчального процесу, необєктивність оцінювання досягнень учнів учителем, недостанню підготовку вчителя. Ця ситуація потребує глибокого самоаналізу й аналізу з боку адміністрації.

В.о.директора Галина БІЛОКІНЬ